En quête de sens : Comment tenir le gouvernail de mon existence ? - Guide enseignant

En quête de sens : Comment tenir le gouvernail de mon existence ? - Guide enseignant

THÉMATIQUES DU PROGRAMME :
Le parcours Comment tenir le gouvernail de mon existence ? s’intègre dans
trois thématiques et entrées du programme :
- V : "Vivre et mourir"
  Entrée n° 1 du 1er degré : "Vivre-mourir-revivre : loi de la vie"
- I : "Construire le bonheur"
  Entrée n° 2 du 1er degré : "Des modèles de bonheur" (1)
- VIII : "Traverser la souffrance"
  Entrée n° 2 du 1er degré : "Souffrir de certaines ruptures"

Ce guide de l'enseignant est à utiliser en lien avec les documents
élèves. Il permet d’exercer les compétences disciplinaires suivantes :
élargir à la culture – explorer et décrypter des formes d’expression
littéraire et artistique ; comprendre le christianisme – lire et analyser
un texte biblique, pratiquer l’analyse historique.

Ce guide explicite la mise en oeuvre du programme et la démarche
pédagogique de construction de sens renvoyant aux compétences
terminales (identifiables par des logos). Le parcours proposé
est volontairement modulable, mais un fil conducteur balisé de logos
simples permet de suivre un déroulement méthodologique clair.

Documents photocopiables proposés :
- fiches actives à mettre en lien avec les documents élèves
- fiches savoirs
- fiches outils

 

En quête de sens : Comment tenir le gouvernail de mon existence ? - Guide enseignant
En quête de sens : Comment tenir le gouvernail de mon existence ? - Guide enseignant
31,00 €

Fiche d'information

2991
9789031727346
14-06-2010
NV UITGEVERIJ ALTIORA AVERBODE
Religion
1re année sec. , 2e année sec.
En quête de sens
Reekscover

La collection

Collection réalisée en coédition avec Lumen Vitæ, destinée aux élèves du 1er degré pour le cours de religion.